было, а до перуанского берега от о-ва Пасхи 4000 км. Как же люди перебрались через океан?
Норвежский ученый Тур Хейердал решил доказать, что и много веков назад люди могли переплывать океан. Он отправился в Южную Америку и построил там плот — точную копию древних перуанских плотов: девять толстых бревен из бальзовых деревьев, связанных веревками; на плоту были бамбуковая хижина, четырехугольный парус, и рулевое весло на корме. У полинезийцев сохранилось предание, что некогда через океан приплыл с востока на плоту легендарный вождь островитян Кон-Тики. В честь его Хейердал и пять его товарищей назвали свой плот «Кон-Тики».
Более трех месяцев продолжалось путешествие шести отважных исследователей. Около 8000 км проплыли они на плоту и доказали высокие мореходные качества древнего перуанского корабля. Об этом плавании Хейердал рассказал в своей увлекательной книге «Путешествие на «Кон-Тики».
О том, когда и как люди научились плавать на плотах и лодках, можно только догадываться. К разным народам это умение пришло, очевидно, в разное время и при различных обстоятельствах. Почти все животные умеют плавать, но иногда они предпочитают пользоваться плывущим мимо них предметом.
Человек, не умеющий плавать, попав в воду, инстинктивно стремится ухватиться за что-нибудь. Плывущее дерево для него — спасительная поддержка, а деревья, случайно сцепившиеся ветвями, — уже надежная опора. Возможно, что где-нибудь так и началось плавание на плотах. Люди научились плавать верхом на дереве, оседлав его, как коня. Если в таком дереве было большое дупло, человек мог плыть более удобно: его ноги оставались сухими, а шестом он отталкивался от дна пли от плывущих рядом деревьев. Возможно, так он и пришел к долбленой лодке и к веслу.
КАК ЖИДКОСТИ ВСТРЕЧАЮТ «ГОСТЕЙ»
Погрузим под воду кусок пробки. Стоит только отнять руку, как вода вытолкнет его на поверхность. Но так будет не с каждым предметом. Недаром говорят: «Пошел камнем на дно». Действительно, камень или, скажем, металлический ключ сразу пойдут на дно. Но можно доказать, что жидкость выталкивает
вверх и те тела, которые в ней тонут, да только не удается ей это: не хватает у нее силы, чтобы их вытолкнуть.
Привяжем к металлической ложке тонкую резиновую нить, как показано на рисунке 1, и измерим длину резинки. Затем опустим ложку в сосуд с водой. Снова измерив теперь длину резинки, мы убедимся, что нить стала короче. Значит, вода выталкивает ложку вверх.
Силу, которая выталкивает тело из жидкости, называют выталкивающей или поддерживающей. Пробка плавает на поверхности воды, словно ее кто-то поддерживает. Резинка стала в воде короче — как будто что-то выталкивает ложку снизу.
Куда же направлена выталкивающая сила? Резиновая нить, к которой подвешена ложка в воде, укорачиваясь, сохраняет свое отвесное положение и не отклоняется в сторону. Если короткой ниткой привязать к пробке груз и опустить его на дно, нить натянется строго отвесно (рис. 2). Это показывает, что выталкивающая сила, действующая на пробку, направлена вертикально вверх.
Почему больно лежать на морской гальке на берегу и не больно, погрузившись в море? Почему тяжесть ведра с водой мы начинаем ощущать только с того момента, когда ведро показывается над поверхностью воды в колодце? Попробуйте сами ответить на эти вопросы.
Жидкость давит на предмет, опущенный в нее, и снизу вверх, и сверху вниз, и в любом другом направлении. Но сила, с которой она давит, различна и зависит от того, насколько глубоко опущен предмет в воду. Деревянный брусок, опу-
81

